Son dəqiqə

İsveç Süni intellekt

Süni intellekt diqqət problemi olan tələbələrə kömək edə bilər

Bakı, TurkicWorld

Süni intellekt vasitələri, xüsusən də ChatGPT kimi generativ süni intellekt texnologiyaları, diqqət və planlaşdırma problemi yaşayan tələbələrə kömək edə bilər.

TurkicWorld xəbər verir ki, bu barədə İsveçin Lund Universitetinin tədqiqatçıları araşdırma ediblər.

Lund Universitetinin məktəb psixoloqu və tədqiqat işçisi Johan Klarin bildirib ki, işlərin icra edilməsi ilə bağlı çətinlikləri olan tələbələr üçün süni intellekt vasitələrinin məktəb işlərinin, xüsusilə də tapşırıqların yerinə yetirilməsində faydalı olduğunu müəyyən ediblər.

Tədqiqatda, tələbələrin süni intellekt vasitələrinə üstünlük verməsi və onlardan istifadə etməsi ilə planlaşdırma, emosional tənzimləmə və tapşırıqların yerinə yetirilməsi kimi problemlər arasında əlaqə araşdırılıb.

Araşdırmada iştirak edən iki qrup tələbədən birincisi 12-16 yaş arası 385 şagirddən ibarət olub, ikinci qrup isə 15-19 yaş arası 359 şagirdə yönəlib. Nəticələr göstərib ki, ilk qrupun 14,8 faizi, ikinci qrupun isə 52,6 faizi təhsil zamanı generativ süni intellektdən istifadə edib. ChatGPT, bu qruplar arasında ən çox istifadə edilən süni intellekt vasitəsi olub. Belə ki, birinci qrupun 70 faizi və ikinci qrupun isə 88,9 faizi bu vasitədən yararlanıb.

Klarin qeyd edib ki, tələbələr tapşırıqlarını yerinə yetirməkdə çətinlik çəkdikdə, onlara bu prosesin son mərhələlərində bələdçilik edən köməkçi vasitələr tapşırıqları vaxtında yerinə yetirmək ehtimalını artıra bilər.

Bununla belə, süni intellektdən çox istifadə, yeniyetməlik dövründə icra funksiyalarının inkişafı üçün kritik olan idrak bacarıqlarının zəifləməsi ilə nəticələnə bilər. Klarin vurğulayıb ki, tələbələr öz mövcud qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək əvəzinə süni intellektə güvənərlərsə, bu, onların tapşırıqları uğurla başa çatdırmaları üçün lazım olan idrak bacarıqlarının inkişafına mane ola bilər.

Buna görə də, Klarin təhsilçilərə generativ süni intellektin istifadəsini balanslaşdırmağı və bu texnologiyaları tələbələrin bacarıqlarını əvəz etməkdən çox, onları tamamlayan vasitələr kimi istifadə etməyi tövsiyə edir.

Mövzuya görə xəbərlər